• Cerca de 700 docentes participaron en la Jornada Académica Estatal TBC Chiapas 2026, enfocada en fortalecer la práctica educativa y responder a las necesidades de las juventudes y sus comunidades
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.- Con la participación de cerca de 700 docentes el Telebachillerato Comunitario (TBC) llevó a cabo la Jornada Académica Estatal TBC Chiapas 2026, orientada a fortalecer la práctica educativa, actualizar conocimientos e intercambiar experiencias que respondan a las necesidades de las juventudes y de las comunidades donde tiene presencia este servicio educativo.
Al respecto, el director general del Cecytech y coordinador estatal de los TBC, Luis Guadalupe Morales Ángeles, expresó que la actualización permanente del personal docente contribuye a mejorar la calidad de la enseñanza y brinda herramientas para atender los retos que enfrenta la Educación Media Superior.
Morales Ángeles indicó que estos espacios favorecen el intercambio de saberes y experiencias entre maestras y maestros, además de impulsar estrategias que permitan enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, considerando las características sociales y culturales de cada comunidad.
Asimismo, señaló que estas acciones se suman a la política educativa impulsada por el gobierno de Eduardo Ramírez Aguilar, orientada a consolidar una educación con sentido humanista, incluyente y cercana a las comunidades, que genere mejores oportunidades para las juventudes chiapanecas.
Por su parte, Javier López Sánchez, rector de la Universidad Intercultural de Chiapas (Unich), destacó la importancia de abordar la educación desde las características y necesidades de cada territorio, fortaleciendo el desarrollo comunitario y la participación de las juventudes en la transformación de su entorno.
A su vez, Fabián Acosta Arreguín, jefe del Departamento de Seguimiento Académico a Modalidades Mixtas de la Dirección General de Bachillerato, resaltó la importancia de la apropiación del Marco Curricular Común (MCC) para fortalecer la práctica docente y orientar los aprendizajes en el TBC.
Finalmente, la jornada incluyó las ponencias “Perspectivas del Desarrollo Comunitario”, de Javier López Sánchez; “La Apropiación del Marco Curricular Común (MCC) en el Telebachillerato Comunitario Nacional”, de Fabián Acosta Arreguín; y “Actualización del Documento Base de Telebachillerato Comunitario”, de Mariana Lucía García Martínez.
Asimismo, se abordó la Neurodiversidad aplicada a la Educación Media Superior, con Liliana Casanova Borjas; y el uso de herramientas digitales en la práctica docente en comunidades indígenas, con Uri Armín Estrada Lara.