“Este tipo de espacios nos fortalece como comunidad de personas sordas, porque nos permite construir alianzas, trabajar de manera conjunta, participar activamente en la vida pública y asumir con responsabilidad nuestro papel para seguir avanzando”, transmitió Mario Salomón Carrasco, estudiante de la Licenciatura en Inclusión Educativa, en el marco de la conmemoración del Día Nacional de la Lengua de Señas Mexicana desde la Secretaría de Educación Chiapas.
En congruencia con el proceso de transformación comunitaria que vive Chiapas y con las políticas públicas impulsadas por el gobernador Eduardo Ramírez Aguilar, la Secretaría de Educación, encabezada por #RogerMandujano, a través de la Coordinación Operativa de Proyectos Estratégicos para la Alfabetización, llevó a cabo la conferencia “Del Derecho Internacional a la Ciudadanía Educativa”, impartida por Norberto Ávalos Rodríguez.
Durante su intervención, Salomón Carrasco resaltó la importancia de formar agentes de transformación capaces de garantizar, desde la infancia, un desarrollo pleno, inclusivo y enriquecido por oportunidades de aprendizaje.
“Estoy convencido de que todas y todos debemos sentirnos motivados para seguir aprendiendo. Es necesario continuar generando espacios bilingües y trabajar desde la niñez para que podamos construir el cambio que queremos ver en nuestra sociedad”, compartió.
Como parte fundamental de estos esfuerzos, Flor Marina Bermúdez Urbina, coordinadora de Proyectos Estratégicos para la Alfabetización, destacó el compromiso institucional de trabajar de la mano con las familias para garantizar el bienestar educativo de las personas sordas.
“Ellos y ellas han dedicado décadas a exigir un derecho que les pertenece: el acceso pleno a la educación. Hoy, desde Chiapas Puede, estamos transformando esa demanda en acciones concretas, impulsando políticas de inclusión que nacen de la justicia social y del convencimiento de que todas las personas merecen espacios donde puedan crecer, desarrollarse libremente y sentirse acompañadas por una comunidad que las reconoce, las valora y las respalda”, expresó.
En este esfuerzo conjunto, la rectora de la Universidad Politécnica de Chiapas (UPCH), Indra Ruth Toledo Coutiño, destacó la capacidad transformadora de la educación y la importancia de la colaboración entre las instituciones de educación superior y la Secretaría de Educación, para impulsar el desarrollo integral del estado como lo es AprendIA.
Por su parte, Sandra Belén Mateos López, responsable del área de Alfabetización para Personas Sordas de Chiapas Puede, destacó que estos espacios surgen no solo como un acto de reconocimiento, sino como resultado de un trabajo colectivo e interinstitucional comprometido con el bienestar, participación y plena integración de las personas sordas en la vida pública.
Gracias a su agenda permanente para fortalecer la inclusión educativa y social, la Secretaría de Educación continua impulsando acciones que permitan derribar las barreras históricas que han limitado el acceso de las personas sordas a una educación equitativa y de calidad.