• Especialistas, autoridades y agentes educativos fortalecen estrategias para el desarrollo pleno de niñas y niños
Con el propósito de garantizar los espacios de diálogo y reflexión para el desarrollo pleno de niñas y niños de 0 a 3 años en la Educación Inicial, la Secretaría de Educación, encabezada por Roger Mandujano, realizó el foro “Educación Inicial en Chiapas: avances y retos para su consolidación”, dirigido a instituciones vinculadas con este nivel educativo, desde el Centro de Convenciones y Polyforum Chiapas.
Como parte de la visión humanista del gobernador Eduardo Ramírez Aguilar, y priorizando el desarrollo integral de las infancias, agentes educativos de los Centros de Atención Infantil (CAI), Centros de Desarrollo Infantil en Proceso de Regularización, Sistema DIF Chiapas, Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (Issste) y la Secretaría de Salud, se sumaron a esta jornada enfocada en el reconocimiento y la transformación educativa en Chiapas.
La coordinadora ejecutiva de la Secretaría de Educación, Milena Arellanes Pinto, resaltó este encuentro como un espacio clave para fortalecer los mecanismos de coordinación interinstitucional y avanzar hacia una atención integral de la primera infancia, a partir de la reflexión, el aprendizaje y la construcción colectiva del presente y futuro de la sociedad chiapaneca.
“La primera infancia es la política pública más humana, justa y estratégica para transformar comunidades enteras. Las niñas y niños de Chiapas merecen crecer en entornos que impulsen sus capacidades, respeten su diversidad y les permitan desarrollarse plenamente”, compartió Arellanes.
Luz Marcela López Vázquez, directora de Desarrollo Curricular para la Educación Inicial y Preescolar de la Secretaría de Educación Pública (SEP), destacó la importancia de que agentes educativos, madres y padres de familia se involucren activamente en la crianza y el desarrollo integral de niñas y niños, bajo los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), basada en una filosofía humanista que prioriza el valor de la calidad humana.
“Es fundamental aprovechar esta etapa, porque el cerebro se encuentra en pleno desarrollo. Durante los primeros años se construyen las redes emocionales y sociales que permitirán formar seres humanos capaces de convivir en sociedad, actuar con empatía y desarrollarse a partir de sus propios intereses”, expresó.
A su vez, Asunción Malena Vázquez Méndez, secretaria ejecutiva del Sistema Integral de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna) Chiapas, subrayó el impacto positivo de este tipo de espacios como estrategias de intercambio de experiencias y fortalecimiento de habilidades para consolidar este nivel educativo.
Durante el primer día de actividades se llevaron a cabo las conferencias: “La Política Nacional de Educación Inicial: avances y desafíos para su consolidación”, a cargo de Luz Marcela López Vázquez, directora de Desarrollo Curricular para la Educación Inicial y Preescolar de la SEP; “El currículo aplicable de Educación Inicial”, impartida por Irma Lilia Luna Fuentes, subdirectora de Educación Inicial de la SEP; “El estado de la política educativa en materia de Educación Inicial”, presentada por Angélica López Ortega, Oficial de Educación de Unicef en Chiapas.
De igual forma se impartió la conferencia “Salud y bienestar en la primera infancia: el impacto de la lactancia materna y la malnutrición en el desarrollo integral de niñas y niños”, a cargo de Arturo Oliver Rodríguez Gálvez, Coordinador Auxiliar Médico en Salud Pública; “El papel de las familias en la crianza compartida”, impartida por Mónica Ibeth Rodas Zambrano, jefa de Centro en el Cendi “Unidos por la Paz” del Sistema DIF Chiapas; y “Estimulación temprana y diseño de estrategias didácticas para la infancia”, a cargo de Raúl Vázquez Gutiérrez, académico de la Licenciatura en Puericultura y Desarrollo Infantil de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas.
El evento también contó con la participación de alumnas y alumnos de los Centros de Desarrollo Infantil “Juan Jacobo Rousseau” y “Matzá”, quienes presentaron coloridos bailables regionales y rondas infantiles.
En representación del titular de Educación, el subsecretario de Educación Estatal, Gilberto de los Santos Cruz, destacó que este foro refleja el compromiso de las autoridades para formar generaciones más fuertes, humanas y con mayores oportunidades, bajo la convicción de que invertir en la primera infancia es apostar por el presente y el futuro del pueblo chiapaneco.
“Hay que sembrar amor, atención y aprendizaje en la primera infancia. Hoy más que nunca debemos trabajar de manera conjunta para consolidar la educación inicial. Sigamos construyendo un Chiapas donde cada niña y niño tenga la oportunidad de crecer con amor, educación y esperanza”, expresó.
El segundo día del foro, Irma Lilia Luna Fuentes, impartió el taller “Planeación, Organización y Registro”, dirigido a directivos de los Centros de Desarrollo Infantil adscritos al subsistema estatal, en el que se abordaron temas relativos al Currículo Nacional Aplicable a la Educación Inicial, con la presencia de Sofía Chávez Almazán, responsable del Departamento de Educación Inicial Estatal.
Finalmente, Harumy Figueroa García, directora de Evaluación de Programas Institucionales y responsable de la Institucionalización, Gestión Pública y Cultura Institucional de la Unidad de Igualdad de Género, realizó el cierre del evento.
Con la realización de este foro, la Secretaría de Educación reafirma su compromiso con la atención integral de la primera infancia, mediante el fortalecimiento de estrategias de acompañamiento familiar, la capacitación continua de agentes educativos y la ampliación de acciones interinstitucionales que promuevan la corresponsabilidad social y comunitaria en beneficio de la niñez chiapaneca.