{"id":149972,"date":"2026-08-10T05:37:40","date_gmt":"2026-08-10T05:37:40","guid":{"rendered":"https:\/\/elobservadorzonanorte.com.mx\/?p=149972"},"modified":"2026-08-10T05:37:40","modified_gmt":"2026-08-10T05:37:40","slug":"de-las-flores-a-las-palabras-margarita-descubre-el-poder-de-aprender","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservadorzonanorte.com.mx\/?p=149972","title":{"rendered":"De las flores a las palabras: Margarita descubre el poder de aprender"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

\u2022 Madre de familia y ama de casa, encontr\u00f3 en la alfabetizaci\u00f3n una nueva forma de mirar su comunidad, desplazarse con mayor autonom\u00eda y abrirse camino hacia nuevos aprendizajes<\/p>\n\n\n\n

En Zinacant\u00e1n, donde el trabajo con las flores forma parte de la vida cotidiana y de la identidad de muchas familias, Margarita descubri\u00f3 que aprender a leer y escribir tambi\u00e9n pod\u00eda significar algo m\u00e1s profundo: ganar autonom\u00eda, confianza y nuevas posibilidades para su vida.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAqu\u00ed trabajamos mucho con las flores. Hoy, gracias a que aprend\u00ed, ya puedo escribir los nombres de las flores. Adem\u00e1s, cuando voy a San Crist\u00f3bal ya no me pierdo, porque ya puedo leer las combis\u201d, comparti\u00f3 con alegr\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Desde este municipio de los Altos de Chiapas, Margarita decidi\u00f3 dar un paso adelante y aprender a leer y escribir a trav\u00e9s del programa \u201cChiapas Puede\u201d del gobernador Eduardo Ram\u00edrez Aguilar, una iniciativa que impulsa una pol\u00edtica educativa con sentido humanista y social, orientada a transformar la realidad de los hogares y abrir nuevas oportunidades para quienes durante a\u00f1os no tuvieron acceso a la alfabetizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Por tanto, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n, encabezada por Roger Mandujano, mantiene el compromiso de llevar la educaci\u00f3n a cada rinc\u00f3n de Chiapas, haciendo de la alfabetizaci\u00f3n una herramienta para el bienestar, la autonom\u00eda y la justicia social.<\/p>\n\n\n\n

La historia de Margarita comenz\u00f3 junto a otras 14 personas de su comunidad, quienes, acompa\u00f1adas por su maestra, compartieron clases, aprendizajes y momentos de convivencia. Descubrieron que el aula pod\u00eda convertirse tambi\u00e9n en un espacio para encontrarse, apoyarse y demostrar que nunca es tarde para aprender.<\/p>\n\n\n\n

\u201cYo quer\u00eda aprender, por eso me inscrib\u00ed cuando supe que vendr\u00eda un programa donde nos iban a ense\u00f1ar. Empezamos dibujando algunas cosas y ahora ya todos sabemos leer y escribir\u201d, relat\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Cada avance estuvo acompa\u00f1ado de esfuerzo, pero tambi\u00e9n de afectos. Durante este proceso, Margarita cont\u00f3 con un apoyo muy especial: el de su hija, quien cursa sexto grado de primaria y la acompa\u00f1aba con sus tareas, compartiendo con ella lo que aprend\u00eda y alent\u00e1ndola a continuar. As\u00ed, la educaci\u00f3n se convirti\u00f3 tambi\u00e9n en un encuentro entre generaciones: una hija ayudando a su madre a aprender, y una madre demostrando que siempre hay tiempo para comenzar de nuevo.<\/p>\n\n\n\n

Para Margarita, aprender signific\u00f3 ampliar sus horizontes. Hoy sabe que este no es el final de un camino, sino el comienzo de uno nuevo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cHoy quiero seguir aprendiendo. Es muy necesario seguir estudiando. Gracias al programa pudimos avanzar en nuestra vida y ampliar nuestra mente. Gracias al gobernador, ellos nos motivaron a aprender aqu\u00ed en la comunidad\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

En Zinacant\u00e1n, entre flores que representan trabajo, identidad y esperanza, Margarita hoy tambi\u00e9n cultiva palabras. Y con cada palabra que aprende, comienza a escribir, con sus propias manos, una vida con m\u00e1s oportunidades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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