{"id":146594,"date":"2026-06-29T04:52:50","date_gmt":"2026-06-29T04:52:50","guid":{"rendered":"https:\/\/elobservadorzonanorte.com.mx\/?p=146594"},"modified":"2026-06-29T04:52:50","modified_gmt":"2026-06-29T04:52:50","slug":"las-experiencias-educativas-de-chiapas-enriquecen-la-transformacion-nacional-rosa-maria-torres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservadorzonanorte.com.mx\/?p=146594","title":{"rendered":"Las experiencias educativas de Chiapas enriquecen la transformaci\u00f3n nacional: Rosa Mar\u00eda Torres"},"content":{"rendered":"\n
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\u2022 Docentes, especialistas y autoridades compartieron experiencias que muestran c\u00f3mo la diversidad cultural y ling\u00fc\u00edstica del estado enriquece la implementaci\u00f3n de la Nueva Escuela Mexicana<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa Nueva Escuela Mexicana y la Nueva Escuela Chiapaneca representan una oportunidad para consolidar una educaci\u00f3n que coloque en el centro a las personas, reconozca la diversidad como una fortaleza y contribuya a la construcci\u00f3n de una sociedad m\u00e1s democr\u00e1tica\u201d, as\u00ed lo expres\u00f3 Rosa Mar\u00eda Torres Hern\u00e1ndez, rectora de la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional (UPN), durante su visita de trabajo a Chiapas, donde reconoci\u00f3 los avances que la entidad impulsa en materia educativa desde una perspectiva intercultural.<\/p>\n\n\n\n

En el marco de los esfuerzos que encabeza el gobernador Eduardo Ram\u00edrez Aguilar para transformar los espacios de aprendizaje con un enfoque humanista e intercultural, y como parte del seguimiento al modelo de la Nueva Escuela Mexicana promovido por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP), se realiz\u00f3 el foro \u00abLa Nueva Escuela Mexicana a tres a\u00f1os: Recuperaci\u00f3n, di\u00e1logo y construcci\u00f3n colectiva desde la experiencia\u00bb, en coordinaci\u00f3n con la Autoridad Educativa Federal de la Ciudad de M\u00e9xico (AEF).<\/p>\n\n\n\n

El encuentro, impulsado por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n, encabezada por Roger Mandujano Ayala, reuni\u00f3 a docentes, asesores t\u00e9cnico-pedag\u00f3gicos, investigadores, colaboradoras y colaboradores, as\u00ed como autoridades educativas estatales y especialistas, quienes compartieron experiencias, reflexiones y resultados derivados de la implementaci\u00f3n del nuevo modelo educativo en distintos contextos del estado.<\/p>\n\n\n\n

Uno de los aspectos m\u00e1s destacados del foro fue la riqueza de las experiencias presentadas desde Chiapas. Las y los participantes expusieron proyectos desarrollados en comunidades con una amplia diversidad ling\u00fc\u00edstica, cultural y territorial, mostrando c\u00f3mo los principios de la Nueva Escuela Mexicana cobran sentido cuando dialogan con las realidades locales y los saberes comunitarios.<\/p>\n\n\n\n

Durante el cierre de las actividades, Rosa Mar\u00eda Torres reconoci\u00f3 el valor de estas experiencias y destac\u00f3 que es precisamente en las escuelas donde se construye el conocimiento pedag\u00f3gico que transforma al pa\u00eds: \u00abEl trabajo docente es donde se produce el saber pedag\u00f3gico. Es una contribuci\u00f3n invaluable para el desarrollo educativo, cultural y social de este estado, pero tambi\u00e9n para M\u00e9xico\u00bb, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

La rectora de la UPN subray\u00f3 que los proyectos presentados desde Chiapas demuestran que la transformaci\u00f3n educativa se fortalece cuando parte de la diversidad de los territorios, reconoce las identidades de los pueblos y convierte esa pluralidad en una fuente de innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n

La pol\u00edtica educativa que impulsa la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n guiada por Mandujano, contin\u00faa avanzando con una visi\u00f3n humanista sustentada en la pedagog\u00eda de las conciencias y en saberes ancestrales como el Lekil Kuxlejal (Buen Vivir), promoviendo la decolonizaci\u00f3n del pensamiento, la contextualizaci\u00f3n de los materiales educativos, el fortalecimiento de las lenguas ind\u00edgenas y la construcci\u00f3n del sentido comunitario como ejes para garantizar una educaci\u00f3n pertinente, incluyente y con identidad.<\/p>\n\n\n\n

\u00abEstos espacios nos permiten construir una comprensi\u00f3n profunda sobre los desaf\u00edos que enfrentamos y sobre las posibilidades que tiene la transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n en este pa\u00eds\u00bb, concluy\u00f3 Torres Hern\u00e1ndez.<\/p>\n\n\n\n

Para conocer m\u00e1s sobre la participaci\u00f3n de la rectora de la UPN, Rosa Mar\u00eda Torres Hern\u00e1ndez, as\u00ed como las reflexiones que comparti\u00f3 durante este encuentro acad\u00e9mico en Chiapas, consulta el siguiente enlace: https:\/\/tinyurl.com\/La-Nueva-Escuela-Mexicana<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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