{"id":139084,"date":"2026-04-07T04:16:04","date_gmt":"2026-04-07T04:16:04","guid":{"rendered":"https:\/\/elobservadorzonanorte.com.mx\/?p=139084"},"modified":"2026-04-07T04:16:05","modified_gmt":"2026-04-07T04:16:05","slug":"lekil-kuxlejal-el-corazon-de-la-transformacion-de-chiapas-luciano-concheiro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservadorzonanorte.com.mx\/?p=139084","title":{"rendered":"Lekil Kuxlejal, el coraz\u00f3n de la transformaci\u00f3n de Chiapas: Luciano Concheiro"},"content":{"rendered":"\n
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\u2022 Desde la educaci\u00f3n es posible cimentar un nuevo pacto de convivencia social y ambiental<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl Lekil Kuxlejal (Buen Vivir) no es una utop\u00eda abstracta, sino una pr\u00e1ctica cotidiana donde la vida se entiende en permanente equilibrio y armon\u00eda con la comunidad, el cosmos y la Madre Tierra. Implica conformar comunidades \u2018nos\u00f3tricas\u2019, bajo la premisa de que \u2018nadie vive bien si los dem\u00e1s viven mal\u2019, privilegiando el respeto y la vida en sociedad frente a la acumulaci\u00f3n y la competencia\u201d, reflexion\u00f3 Luciano Concheiro, autoridad educativa de la Ciudad de M\u00e9xico e investigador, en el marco de la reuni\u00f3n de trabajo del Sector Educativo de Chiapas para fortalecer el Buen Vivir.<\/p>\n\n\n\n

Desde la Benem\u00e9rita Universidad Aut\u00f3noma de Chiapas (Unach), el sector educativo de la entidad, coordinado por el secretario de Educaci\u00f3n, Roger Mandujano, e integrado por diversas secretar\u00edas, universidades, especialistas y representantes de comunidades ind\u00edgenas, debati\u00f3 \u2014desde una visi\u00f3n interdisciplinaria\u2014 sobre dicho concepto maya tsotsil-tseltal base de la pol\u00edtica de transformaci\u00f3n del gobierno encabezado por el gobernador Eduardo Ram\u00edrez Aguilar.<\/p>\n\n\n\n

En su intervenci\u00f3n, Luciano Concheiro, impulsor de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), se\u00f1al\u00f3 que en la coyuntura actual resulta fundamental recuperar un sentido humanista y fortalecer la autodeterminaci\u00f3n de los pueblos. En este contexto, destac\u00f3 al Buen Vivir como una alternativa profunda frente al desgaste del modelo desarrollista occidental.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLekil Kuxlejal (en tseltal y tsotsil) y Lekilaltik (en tojolabal), que significan \u2018la buena vida\u2019 o \u2018el bien de nosotros\u2019, gestan pedagog\u00edas vivas \u2018desde abajo y desde adentro\u2019, y demuestran que es posible una educaci\u00f3n enraizada en la milpa, la asamblea y el territorio. Hoy, estas cosmovisiones originarias se erigen como el coraz\u00f3n de la Nueva Escuela Mexicana\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, el especialista consider\u00f3 que el Lekil Kuxlejal es una perspectiva que exige reestructurar la acci\u00f3n del Estado y cimentar un nuevo pacto de convivencia social y ambiental.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, Concheiro inst\u00f3 a trabajar bajo una agenda de an\u00e1lisis, di\u00e1logo y acci\u00f3n conjunta que contemple: la autonom\u00eda, organizaci\u00f3n pol\u00edtica y gesti\u00f3n comunitaria; la econom\u00eda social y solidaria basada en la reciprocidad; el fortalecimiento del arte, la cultura y las lenguas originarias; la educaci\u00f3n intercultural y la Nueva Escuela Chiapaneca; la salud y el di\u00e1logo de saberes; la justicia comunitaria y el pluralismo jur\u00eddico; los derechos de las mujeres y la igualdad social; la participaci\u00f3n de las juventudes; la ecolog\u00eda pol\u00edtica comunitaria; la comunicaci\u00f3n comunitaria; la atenci\u00f3n a personas en condici\u00f3n de movilidad; y el acceso a vivienda, infraestructura y el derecho a la ciudad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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